Уверены, многие с нами согласятся, что одной из самых трудных, но уважаемых профессий является профессия педагога. В  школах Бобруйского района, работает много достойных специалистов.

«Хорошие учителя создают хороших учеников…»
М. Остроградский

Раиса Сидоровна Алексеева, учитель математики и руководитель районного методического объединения учителей математики, верна не только своей профессии, но и школе, в которую 25 лет назад пришла работать прямо со студенчес­кой скамьи.

В 1991 году Раиса Сидоровна закончила Могилевский педагогический институт им. А. Кулешова по специальности «учитель математики и физики». С тех пор не одному поколению мальчишек и девчонок она старалась привить любовь к точным наукам, давая понять детям, что математика — это не сухие цифры и формулы, а увлекательный мир, где можно развить фантазию и творчество. Поэтому каждый год из стен Горбацевичской школы выходят ученики, которые показывают хорошие результаты по этому предмету не только на олимпиадах, но и при сдаче ЦТ. Но самым главным достижением педагога является то, что одним из любимых предметов учащихся школы является именно математика.

Нина Ивановна Клименко, учитель начальных классов Туголицкой школы, считает, что дети любого возраста чувствительны, ранимы. Необходимо дарить им всю силу и любовь своей души, учиться вместе с ними, жить их надеждами и мечтами. Только тогда ребенок раскроет учителю свою душу и оправдает его надежды.

Всякий ребенок от природы талантлив, и первая задача учителя — помочь ему реализоваться. Класс Нины Ивановны с удовольствием принимает участие в конкурсах и праздниках, спортивных мероприятиях, занимает призовые места.

На уроках у учителя всегда присутствуют поиск, успех, комфорт и сотрудничество, помогающие самоутвердиться каждому ребенку.

В этом учебном году на Нину Ивановну возложена особая ответственность. Вместе со своими первоклашками и их родителями 1 сентября учитель отправится покорять новые вершины знаний.  Первый год обучения — очень важный этап в жизни ребенка. От первого года зависит, как будет в дальнейшем учиться ребенок.

Ученики Нины Ивановны не ищут легких путей. Они умеют размышлять, умеют оценивать свою работу и работу своих товарищей, делают правильные выводы и предлагают пути решения проблемных ситуаций, побеждают в районных и областных конкурсах.

К слову, по результатам школьного соревнования Нина Ивановна признана лучшим классным руководителем 2015/2016 учебного года.

В Осовском УПК Детсад-СШ работает педагог, человек изумительной щедрости и доброты, педагог с большой буквы — Елена Ана­тольевна Должевская.

Незаурядного склада ума человек. Ее безгранично любят дети, уважают родители. За плечами Елены Анатольевны 26-летний педагогический стаж, и ни разу, по словам педагога, она не пожалела, что связала свою жизнь с этой профессией. Коллеги ценят и уважают ее за порядочность, доброту, за то, что она не только хорошо знает свое дело, но и искренне любит и бережет то, чем занимается, отдавая свое сердце детям.

Педагог социальный должен быть человеком искренним и добрым. Им должен руководить не столько холодный рассудок, сколько любовь к человеку и чувство сострадания. Все это есть у Елены Анатольевны.

Много талантливых педагогов работает в Брожской средней школе. Благодаря их кропотливой ежедневной работе учащиеся успешно сдают централизованное тестирование и становятся студентами самых престижных вузов страны.

Но есть дети, которые не мечтают о поступлении, а просто не хотят выделяться среди людей из-за дефекта речи или неспособности воспринимать ту информацию, с которой без труда справляются одноклассники. И тут им на помощь приходит замечательный педагог Лилия Анатольевна Михлюк.

10 лет она работает учителем-­дефектологом Брожской средней школы. Уже не один выпускник благодаря ее стараниям успешно социализировался в обществе. Сколько радости испытывает ребенок, неправильно произносящий те или иные звуки, вдруг заговоривший без дефектов! И это не происходит за день-два. Это ежедневный кропотливый труд.

Лилия Анатольевна умело планирует свою работу, рационально распределяет время на отдельных этапах занятия. На уроках присутствуют сказочные герои, много наглядного, дидактического и раздаточного материала. Педагог подбирает такие задания, чтобы вызвать у детей познавательный интерес, развить их воображение, фантазию. Использует разнообразные пальчиковые гимнастики, минутки отдыха, следит за посадкой во время письма.

Учитель-дефектолог оказывает методическую помощь педагогам по вопросам интегрированного обучения детей с особенностями психофизичес­кого развития, ведет систематическую работу с родителями, вовлекая их в решение коррекционно-педагогических задач обучения и воспитания детей, которые нуждаются в помощи.

Материал подготовили:

Жанна МУРАШОВА, учитель начальных классов Туголицкой школы.
Ирина КИСЕЛЕВА, председатель первичной профсоюзной организации Осовского УПК Детсад-СШ.
Наталья КУЗЬМИЦКАЯ, учитель русского языка и литературы Горбацевичской школы.
Ирина ЖУРАВЛЕВА, заместитель директора по УР Брожской школы.