По этому поводу с 10 по 13 мая во всех учреждениях образования района прошли информационные часы и беседы по теме «Путешествие в страну символов» и «Наш герб и флаг — это символы свободы». Для ребят были подготовлены стенды — как наглядное пособие того, что государственные символы — это история и будущее белорусского государства, воплощение идеи национального единства, важнейшие атрибуты суверенитета и независимости Отечества.

Методист отдела образования, спорта и туризма райисполкома Наталья Дашковская сообщила, что в Воротынской средней школе о государственной символике говорили в форме игры-конкурса, а подробности создания гимна страны учащиеся узнали, посетив музыкальный салон. В Туголицкой школе прошла игра-викторина, а также тематическая спортландия «За любимую Беларусь». Школьники 6-11 классов Бортниковского УПК приняли участие в увлекательном брейн-ринге «Гражданином быть обязан». В Ленинском учебно-педагогическом комплексе разговор о символах Беларуси завершился просмотром фильма «Площадь флага». О том, что историей нужно дорожить, говорили в Химовском УПК, где прошел круглый стол «Мы делаем историю сами», который сопровождался демонстрацией рисунков и плакатов по теме государственных символов.
Что означают официальные флаг и герб Родины, как они выглядят и когда появились — об этом узнали и воспитанники дошкольных учреждений района.
Информационный день под названием «Правовое пространство», посвященный этой дате, состоялся в центральной районной библиотеке — с выставкой книг, информационным лекторием, с викториной и интернет-минутой для малышей. Беседы, викторины, тематические вечера о сути и важности белорусской символики с участием юных жителей Бобруйщины прошли и в учреждениях культуры.

Инна БОГДАНОВИЧ.